近日，中国音乐剧协会申请设立社会艺术水平考级机构，经中华人民共和国文化和旅游部备案，北京市政府行政主管部门审批通过。

这是中国音乐剧协会在艺术考级市场首次获得政府准入资格，成为新的一家跨省的全国性艺术考级机构。中国音乐剧协会设立了艺术考级委员会，专门从事考级工作的开展和管理，这次开考的专业为戏曲戏剧主持（04020102）专业，委托中传花少（北京）教育科技有限公司在全国范围内实施主持专业的社会艺术水平考级工作。

近年来，随着我国国力提升，人民物质生活水平有了极大的改善，物质生活的需求得到满足后，人们对于艺术的追求逐渐迫切起来。中国音乐剧协会作为在民政部登记注册的具有独立法人资格的国家一级社会组织，是中国音乐剧创作生产、教育培训、教学研究、演出展示、艺术交流的行业协会。协会将全心全意服务于人民、服务于社会、服务于中国音乐剧及相关音乐、戏剧舞台艺术的发展和繁荣，为推动全民艺术普及，提升全民艺术素质做出贡献。

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社会艺术水平考级是指依照《社会艺术水平考级管理办法》（文化部令第31号发布，文化部令第57号修改）取得资格的艺术考级机构，通过考试形式对学习艺术人员的艺术水平进行测评和给予指导的活动。坚持以普及艺术教育，提升民族素质为宗旨，用语言传播民族文化，遵循艺术教育规律，坚持公开、公正、公平和自愿应试的原则，把社会效益放在首位。 

社会艺术水平考级主要考查、测试并评定应试者通过主持这样一种呈现方式所体现出来的语言艺术水平和语言运用能力。按照考级设定的考核体系标准，认定应试者的主持社会艺术水平等级，并颁发国家认可的相应等级证书。

社会艺术水平主持考级工作，包括测试的内容、方法、项目以及评分体系等，都遵循口语传播以及语言艺术创作的规律，依据大众传播、主持艺术、认知心理学等多维度教育评价和考核的基本原则，做到既科学、规范、明确，又具有可操作性。

本考级从语音发声、语言表达、即兴口语三个维度，对参试少年儿童进行考查和评定。本项目考级级别共分为十级。每一级别的划分考虑了相应年龄段少年儿童的语言认知和心智发展水平。面向对象主要是有意愿参加社会艺术水平考级的小学和初中九年制义务教育的少年儿童，以及有意愿从事主持专业的非义务教育阶段考生。

语音发声维度 | 主要从语音规范度、发音清晰度、声音变化能力等几个指标出发，来考查参试少年儿童对语音发声中的声韵调、呼吸共鸣、情声气结合等知识点的掌握程度。

语言表达维度 | 主要依据对典型文稿有声语言艺术的表达展示，考查参试少年儿童对文稿的理解、感受及对有声语言的呈现能力。具体来说，就是对文稿的理解程度，以及对有声语言表达技巧的掌握程度，包括对内在语、情景再现、停连、重音、语气等的理解和掌握。

即兴口语维度 | 主要是通过图片解读、倾听、即兴问答等内容考查低龄段参试少年儿童的即兴口语表达基础能力，以主题演讲、模拟主持等内容考查高龄段参试少年儿童的即兴口语表达综合能力。

《社会艺术水平考级全国通用教材(主持)》内容翔实，既有专业知识的辅导，又有具体的范例指导，兼具专业性和实用性。

从体例上看，本书分为三部分内容，分别是少年儿童主持社会艺术水平考级总则(简称“总则”)，少年儿童主持社会艺术水平考级辅导内容(简称“考级辅导内容”)，少年儿童主持社会艺术水平考级题库(简称“考级题库”)。

总则规定了考级的要求、组织形式、考试形式等内容。

考级辅导内容分语音发声、语言表达、即兴口语三大类。

语音发声部分从发音准确性、发音清晰度、声音变化能力几个指标出发，分出包括声韵调、呼吸共鸣、情声气结合等不同的知识点，对每个知识点的讲解都附有例子，既专业、科学，又通俗易懂。

语言表达部分参考了播音学中的相关内容，既有对文稿理解和感受的讲解，又有对内在语、情景再现、停连、重音、语气、节奏等技巧的传授，给参试少年儿童的朗诵表达提供全面的指导。

即兴口语部分，在图片解读、倾听、即兴问答、主题演讲、模拟主持等方面给参试少年儿童提供指导，使他们能够获得更加全面的语言艺术能力。

题库部分，按照不同级别准备了多篇经典的作品。我们希望，少年儿童通过使用这本教材既能说一口流利的普通话，又能在语言表达中给人带来强烈的艺术感染力，更能在口语交际场合、不同社会场景中表现出高超的语言传播技巧，我们相信“只要说出来，世界就是你的”。